ဆရာႀကီး "#ေအာင္သင္း"၏ စာအုပ္မ်ားႏွင့္ #စာေပေဟာေျပာမႈMP3မ်ားစုစည္းမႈ
"ေအာင္သင္း"စာအုပ္မ်ား (၂၁)အုပ္
၁။စာရိတၱႏွင့္မာန
http://www.mediafire.com/?urajct8ljcr6qs1
၂။အေမြ
http://www.mediafire.com/?mr4ngp9lndzymrz
၃။အေတြးစကားမ်ား
http://www.mediafire.com/?hggmcyyw87383cg
၄။အနာဂတ္ကို မေၾကာက္နဲ႔
http://www.mediafire.com/?bq9sjzs7764s96r
၅။ရႊင္ရႊင္ၿပံဳးၿပံဳးစာစီကုံး
http://www.mediafire.com/?66vmm9pzbe5cw33
၆။မ်ိဳးဆက္သစ္အတြက္ဂႏၲဝင္မိတ္ဆက္
http://www.mediafire.com/?1cralaar37cof99
၇။သူတို႔ႏွင့္ကြ်န္ေတာ္
http://www.mediafire.com/?ta0902aen4n1jh4
၈။ကန္႔ကူလက္လွည့္
http://www.mediafire.com/?xebehbwqtdw237r
၉။စဥ္းစားစရာေလးေတြ
http://www.mediafire.com/?s6n91xu9mdraxcu
၁၀။ေသကိန္းဆိုက္တဲ့ညႏွင့္အျခားဝတၳဳတိုမ်ား
http://www.mediafire.com/?2cyb099s056a7ri
၁၁။မ်ိဳးဆက္သစ္တို႔တိုးတတ္ရစ္ဖို႔
http://www.mediafire.com/?52i7ppib642v4gu
၁၂။ေပးသူႏွင့္ယူသူ
http://www.mediafire.com/view/?d53hooqcmzmd6ct
၁၃။ကြ်န္ေတာ္ေက်ာင္းဆရာ
http://www.mediafire.com/?2ntdd44nyv8vkqr
၁၄။ကိုယ္ေတြ႕စာစီစာကုံး
http://www.mediafire.com/?0pt98cbelgtt9pl
၁၅။ေတာင္တြင္း၏ေအာင္သင္း
http://www.mediafire.com/?fkuy1kkaiba907d
၁၆။ရည္မွန္းခ်က္ႏွင့္ျပႆ နာအေထြေထြ
http://www.mediafire.com/?vu8i48m2sh6w4bl
၁၇။ေအာင္သင္းအေမး သူတို႔အေျဖ
http://www.mediafire.com/?sm81px9981x00o7
၁၈။အေတြ႕အႀကံဳႏွင့္ အေတြးအႀကံ
http://www.mediafire.com/?ed83z736s667im7
၁၉။မ်ိဳးဆက္သစ္အတြက္ ပိဋကတ္မိတ္ဆက္
http://www.mediafire.com/?lq4buka1d1hbg3d
၂၀။ေခတ္သစ္ကမၻာအတြက္ ပညာေရးႏွင့္
စာရိတၱပ်ိဳးေထာင္မႈ
http://www.mediafire.com/?048du5n3b5cd2wm
၂၁။ဝတၳဳေရးရာ ေဆာင္းပါးမ်ား
http://www.mediafire.com/?vkonj38u8uk2xkn
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
"ေအာင္သင္း" စာေပေဟာေျပာပြဲ MP3မ်ား
၁။အေမြ(YMCA)
http://www.mediafire.com/?vg52kxtf5my0bnc
၂။ေခါင္းေဆာင္ဆိုတာ
http://www.mediafire.com/?2p82p2f1a6d5280
၃။လက္ခံလိုက္စမ္းပါ (စာေပေလာက)
http://www.mediafire.com/?5d00ot2nne9cxgr
၄။ကိုယ္က်င့္ပညာ
http://www.mediafire.com/?tijx3jqiungsdht
၅။ပညာ(မုံရြာ)
http://www.mediafire.com/?b9zd3u4cjvcvusu
၆။ယေန႔လူငယ္ႏွင့္ယေန႔ ရသစာေပ
http://www.mediafire.com/?g4ho2mqd0j2ewiw
၇။ယေန႔လူငယ္ ေအာင္ျမင္မႈ (ေပ်ာ္ဘြယ္)
http://www.mediafire.com/?bamjbencix4gbrv
No comments:
Post a Comment